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纺织铺地物阻燃检测标准及阻燃方法研究进展【2023年11期】

[作　者]：李想

[关键词]：纺织铺地物；阻燃检测标准；作用机理；阻燃方法

[摘　要]：综述纺织铺地物阻燃检测标准及阻燃方法的现状。基于现行有效的常规标准，概述纺织铺地材料阻燃性能评估和检测方法，以及基于量化指标进行的等级划定；讨论纺织铺地材料阻燃处理的具体方法及其作用机理；对纺织铺地物阻燃检测标准和方法进行总结，并对未来的研究方向进行展望。详细>>

乡村文化振兴背景下侗族刺绣图案的开发【2023年11期】

[作　者]：韦亮亮|石子健|高维明

[关键词]：乡村文化振兴；侗族刺绣图案；开发

[摘　要]：以侗族刺绣图案为研究对象，对其特点进行综合解析，深化表象特色与设计特点。结合乡村文化振兴战略，从侗族刺绣图案的创新开发入手，提出合理化建议，为侗族刺绣图案服务于乡村振兴建设提供可行路径。详细>>

分段加标回收法在纺织品禁用偶氮染料测定过程中的应用【2023年11期】

[作　者]：张香俊

[关键词]：分段加标回收法；禁用偶氮染料测定；不符合因素；检测结果

[摘　要]：分段加标回收法即在纺织品禁用偶氮染料测定过程中对影响检测数据结果准确性的各个环节运用加标回收法进行分析，该方法的应用可以帮助检测人员加深对GB/T17592—2011各环节操作的理解，掌握如何利用标准物质进行加标验证和质控，锁定在操作过程中的不符合因素，从而采取纠正预防措施，保证检测结果的准确性。详细>>

思政教育视角下“针织学”课程教学改革探索及实践【2023年11期】

[作　者]：李华|张泽军|张伍连|梁建芳

[关键词]：针织学；课程思政；教学改革；教学实践

[摘　要]：探析“针织学”课程思政的学理根源，以价值属性为切入，充分发挥其多维度、立体化的育人使命，使其回归课程的价值导向、教育性、社会性等属性，同时尊重课程思政建设的逻辑关系，推进内涵发展。以“针织学”课程的教学为例，从明晰课程定位和目标、课程内容精神资源赋能、开发教学实践创新设计、考核内容和评价体系建立4方面进行课程思政改革探索，为实现纺织强国、培养综合型人才提供理论依据和解决方案。详细>>

自媒体时代高校手工技艺类课程的教学创新路径探索【2023年11期】

[作　者]：秦莹|左洪芬|杨雅莉|王静|梁立立

[关键词]：自媒体；手工技艺；文化传播；创新路径

[摘　要]：自媒体的蓬勃发展为高校教学提供了多样化的辅助手段。在高素质人才培养过程中，将自媒体融入高校手工技艺类课程教学，有效提升学生的学习兴趣和学习效率，拓宽实践教学渠道，提升思政教育成效，为手工艺的发展和创新夯实基础，也为传播中国传统文化提供有效路径。详细>>

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