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任务驱动式教学法在高职纺织品综合设计实训 教学中的应用
【2019年10期】
[作 者]:
金关秀|胡海霞|盛冠忠
[关键词]:
任务驱动式教学法;纺织品综合设计实训;时尚流行趋势;情绪板
[摘 要]:
任务驱动式教学模式与高素质技能型人才培养目标相吻合。分析了高职纺织品综合设计实训课程中应用任务驱动式实训教学模式的必要性。通过时尚流行趋势这一情景的创设,以情绪版制作为任务导入,开展纺织品综合设计实训的任务驱动式教学。 MYCOS 教学质量平台上学生对该课程的评价与毕业生就业质量跟踪调查的结果均表明本课程教学改革取得了良好的效果。
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基于大赛视角的服装专业实践教学改革
【2019年10期】
[作 者]:
葛彦|傅海洪|吕冬云|王芳芳|吴圆圆|赵敏
[关键词]:
服装大赛;服装专业;实践教学
[摘 要]:
服装大赛引领高校服装专业实践教学,也是检验和评价服装专业实践课程教学成果、推进教学改革的重要方式。将实践教学与大赛有机结合,从教学内容、教学方法、考评方式上进行改革,有利于培养学生的创新思维、创造理念,全面提升学生理论联系实践、实践服务行业的能力。
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