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课程思政视域下服装专业工匠精神培育体系构建探析
作者:左洪芬|秦莹|王静|杨雅莉|张伟萌|王晓丽  时间:2023/4/30  浏览:207
摘 要:基于高校服装专业工匠精神培育现状与用人单位反馈的就业数据,本着教育服务于产业发展的宗旨,以工匠精神培养为目标,以“一宗旨、两结合、三对接、四保障”为总体思路,从校企一体共育、师徒传承制教学、四方协作搭建创新创业平台等方面提出对策,多维度、立体式分析服装专业的工匠精神培育体系构建路径。通过运行“培养目标、课程体系、教学评价、毕业要求、校园文化建设、师资培养”校内循环,结合“学校定位、行业需求、社会评价、家庭期望、学生发展”多方参与的校外循环实践路径,实现该专业工匠精神培育体系的持续改进与自我成长。以期为同类工科专业提供一个可借鉴推广的育人体系,同时为服装行业持续输送优质工匠型人才。
关键词:服装专业;工匠精神;培育体系

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