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基于“OBE+混合式学习”理念的课程教学设计———以“时装画技法”为例
作者：
彭晓佳
时间：
2022/3/4
浏览：
1240
次
摘 要：
从“时装画技法”课程教学改革现状出发，分析 OBE 和混合式学习理念的基本要义和实施原则，提出基于“OBE+混合式学习”理念的课程教学设计理念和实施步骤，重点围绕定义学习成果、优化教学内容、确立教学组织形式、制定教与学活动、设计学习资源、构建评价体系六大环节，就如何进行“时装画技法”课程教学设计进行具体阐释，以期为提升“时装画技法”课程教学质量提供指导，为深化课程教学改革提供参考。
关键词：
OBE；混合式学习；课程教学设计；时装画技法
作 者：
彭晓佳(兰州财经大学艺术学院)
下载附件：
基于“OBE+混合式学习”理念的课程教学设计———以“时装画技法”为例
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